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看但老师此刻开心的神情,根本不象在说谎。
要是白童写得不好,那不是应该生气吗?
为愣头青的代表,李伟当众开口:“但老师,白童的文很好吗?那怎么没听见你当范文念,现在,连文本都没看见?”
他这话,是问出了白童的心声,也问出全班同学的心声。
平时大家都讨厌李伟,感觉他说话完全不分场合地方,不顾及别人的想法。
但此刻,大家奇迹般的不讨厌他,感觉他代表自己问出了这话。
白童为当事人,她比所有人,都更在意这事。
她也一脸紧张不安的,看向讲堂上的但红扬。
但红扬微笑着,再度伸手,示意大家少安毋躁。
“白童的文,这一次,确实写得很好。”但红扬说。
白童吊着的心,随着但红扬的这句话,落回了心口。
但老师能说文写得很好,那一定是真的好,当老师的,不可能来这些上开玩笑。
相比白童的放下心,项红,心却提了起来。
白童的文,真的写得很好?
不止一次写得好?
“那但老师,白童的文本呢?”项红不甘心的问出声。
“这一次白童的文,不仅是我一人看着好,办公室的其它语文老师,都感觉不错。所以,年级主任已经将白童的文本,拿去学校广播站了,会广播播放,让全年级的学生,都参考一下。”
但红扬不慌不忙的说出结果。
这结果一出,全班都激动了。
“哇?白童这么厉害,全年级的老师都说她写得好?”
“居然要全校广播?这是让大家都学习的节奏?”
“这意思,我们班终于有人上广播站了?”
毕竟整个三班的成绩,在全年级的评比中,都算是处于下游水平,什么事,都是别的班出风头当代表。
现在,班上有同学的文,居然能压下其它班,拿去广播站播报,这真的是大快人心。
但红扬心情不错,所以,现在全班同学这么激动,她也没有说什么。
“白童好厉害。”
“这真是给我们班争光了。”
同学们继续夸着。
早前一心还想看白童笑话的项红,听着这些话,简直是刺耳极了。
她不由拿出她语文科代表的威风,冲着全班大吼了一声:“别闹了,专心听讲。”
她这么一吼,全班同学都噤声。
偏偏有个同学,刚才的话,才说到一半,没有及时的闭嘴,后半截话,就这么清清楚楚的传了过来:“这下不可能再说白童是抄袭的吧?”
本来,她只是在跟旁边的同桌说,声音并不是很大。
可刚才,项红大吼一声,让全班同学闭了嘴。
有全班同学的安静衬托,这同学的声音,虽然不大,也足以让全班同学给听清了。
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